69Извлекать информацию из различных источников
18
Монтаж электрической цепи. Правила
безопасности при электротехнических работах1Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяЛекция, работа с учебником, практикумИндивидуальная
ГрупповаяПеречислить электромонтажные инструменты и материалы, назвать их назначение. Охарактеризовать виды соединения проводов.
Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей длячтения и составления электрических схем. Соблюдение правил электробезопасности.
Выполнить практическую работу стр. 74. Извлекать информацию из различных источников
19
Бытовые нагревательные приборы
и светильники1Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяЛекция, работа
с учебникомИндивидуальная
ГрупповаяНазвать основные элементы электроутюга, нарисовать его электрическую схему.
Сборка модели электроосветительного прибора и проверка его работы с использованием электроизмерительных приборов.
Соблюдать технику безопасности при работе с нагревательными приборами. Производить ремонт соединительных элементов бытовых электроприборов
20
Разработка плаката
по электробезопасности1ПоисковаяПроблемное заданиеГрупповаяРазработать плакат
«Электробезопасности вбыту».
Провести защиту своего проекта плаката. Извлекать информацию из различных источников. Вычленять и выделять главное, основное вбольшом объеме материала
21
Раздел IV. Культура строительства дома.
Как строят дом5
1Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяБеседа,
слайд-лекцияИндивидуальнаяФормирование учебно-познавательной компетентности учащихся.
Назвать строительные машины и технические приспособления, применяемые при возведении нового дома. Понятия: фундамент, цоколь, откосы, обналичка, о
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>