ных изделий из конструкционных и поделочных материалов. Проанализировать источники информации. Выбрать и обосновать проект и быть ответственным за произведенный выбор.
Выполнить предварительный экономический расчёт для своей идеи.
27
28
Составление технологической документации2Имитационное моделированиеСоздание проекта при консультации
педагогаГрупповая.
ИндивидуальнаяПланирование технологической последовательности операций обработки заготовки, подбор инструментов и технологической
Оснастки. Разработать рабочий эскиз модели с описанием. Развитие технического мышления, пространственного воображения
29
30
31
32
33
Работа над проектом5Имитационное моделированиеСоздание проекта при консультации педагогаГрупповая.
ИндивидуальнаяИзготавливать изделия с использованием различных технологий обработки материалов. Проводить самоконтроль и корректировку своей деятельности. Включение учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда. Получение опыта применения политехнических и технологических знаний иумений в самостоятельной практической деятельности
34
Подведение итогов1Имитационное моделированиеПроблемное
заданиеГрупповая.
ИндивидуальнаяПодготовить документацию к защите, провести самооценку результатов. Оценка затрат на изготовление продукта ивозможности его реализации на рынке товаров и услуг, обдумать перспективы производства
35
Защита проекта1Имитационное
моделированиеДокладГрупповая.
ИндивидуальнаяДемонстрация изделия. Провести защиту проекта. Ответить на вопросы
Всего:35
Планируемые результаты освоения учебного предмета технология
в 8 классе
Общетехнологические и трудовые
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>