Охарактеризовать основные источники информации о товарах. Извлекать информацию из сертификата качества. Развитие навыков социализации
6
Торговые символы, этикетки и штрих-код1Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяЛекция, работа с книгойИндивидуальная
ГрупповаяРаскрыть понятия маркировка товара, штрих код, этикетка, вкладыш.
Охарактеризовать условные обозначения, наносимые на тару, упаковку, предметы одежды. Извлекать информацию из штрих кода. Выполнить пр. р стр. 42. Развитие навыков адаптации к условиям среды
7 -8
Бюджет семьи2Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяЛекция, работа с книгойИндивидуальнаяРаскрыть понятие бюджет семьи, перечислить источники дохода бюджета семьи. Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Классифицировать покупки. Выполнить пр. работу стр. 27. Составление конспекта. Перечислить виды доходов семьи.
Рассчитать прожиточный уровень семьи. Умение вычленять главное, основное, извлекать информацию из учебника
9- 10
Расходы на питание2Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяБеседа, работа с книгойИндивидуальнаяРассказать, каким должно быть питание. Перечислить правила, которые следует соблюдать при покупке. Планирование расходов на продукты питания. Определить пути снижения затрат на питание.
Извлекать информацию из учебника Выполнить пр. работу стр. 31
11
Раздел II. Технология ведения приусадебного участка.
Хозпостройки и подсобные помещения6
1Объяснительно-иллюстративная, репродуктивнаяБеседа, работа с книгой ИндивидуальнаяХарактеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Соблюдение правил ТБ и гигиены при выполнении ремонтных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>