тоятельно формулировать цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни за рамками учебного процесса;
продолжить формирование представлений о здоровом образе жизни через изучение тем курса;
формирование художественно-эстетического вкуса обучающегося по средством дизайнерского проектирования изделий, создания изделий декоративно-прикладного творчества;
продолжить знакомство с безопасными приемами и методами труда при изготовлении рабочей одежды, выполнении кулинарных работ, создании декоративно-художественных изделий;
формирование представлений о мире профессий, связанных с технологиями ведения дома;
продолжить развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей в процессе выполнения творческих проектов.
Характеристика учебного предмета
Основной концепцией рабочей программы пред - мета "Технология" по направлению "Технологии ведения дома", является проектная деятельность обучающихся. В течение учебного года уча - щиеся выполняют четыре проекта в рамках содержания четырёх разделов программы: "Технологии домашнего хозяйства", "Ку - линария", "Создание изделий из текстильных материалов" и "Художественные ремёсла", а к концу учебного года -- ком - плексный творческий проект, объединяющий проекты, выпол - ненные по каждому разделу. Содержание раздела "Электротех - ника" в 5 классе изучается совместно с изучением содержа - ния раздела "Технологии домашнего хозяйства".
По каждому разделу учащиеся изучают основной теоретиче - ский материал, осваивают необходимый минимум технологиче - ских операций, которые в дальнейшем позволяют выполнить творческие проекты.
Новизной данной пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>