ланировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых Учебник технологии 5 класс. образцы изделий из листового металла и проволоки. Учебник 5 класс, ПР 15 (ознакомление с образцами тонколистового металла, свойства стали. Применение тонколистовой стали в конструкциях изделия. назначение и устройство разметочного и слесарного инструментов. правила безопасности труда при обработке металла. Учащиеся должны уметь выбирать металл и обрабатывать его (размечать, править, сгибать, резать, сверлить отверстия).
текущий
31-32.
Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы.
2
Урок открытия новых знаний
текущий
33-34.
Графическое изображение деталей из металла и искусственных материалов
2
Урок открытия новых знаний
Планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий); корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения; осуществлять итоговый контроль деятельности ("что сделано") и пооперационный контроль ("как выполнена каждая операция, входящая в состав учебного действия").
текущий
35-36.
Технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов.
2
Урок открытия новых знаний
Воспринимать речь учителя(одноклассников ), непосредственно необращенную к учащемуся; выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать. Выявлять (при решении различных учебных задач) известное и неизвестное; преобразовывать модели в соответствии с содержанием.
текущий
37-38.
Разметка деталей из металлически
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>