учились.
учить подбирать размеры изготавливаемых изделий в зависимости от места их использования
Самостоятельная работа по составленному плану.
09. 01
Мастерская инженера, конструктора, строителя- 11часов.
18
Строительство и украшение дома
дать общее представление о разнообразии строений и их назначении;
дать общее представление о требованиях к конструкции и материалам строений в зависимости от их функционального назначения, о строительных материалах прошлого и современности, о декоре сооружений;
освоение технологии обработки гофрокартона;
использование цвета и фактуры гофрокартона для имитации конструктивных и декоративных элементов сооружений.
Самостоятельно:
- анализировать образцы изделий по памятке, понимать поставленную цель;
- организовывать рабочее место для работы с бумагой и картоном (рационально размещать материалы и инструменты);
- осуществлять контроль по шаблону, линейке, угольнику.
С помощью учителя:
-сравнивать конструктивные особенности схожих изделий и технологии их изготовления
- классифицировать изделия и машины (по конструкции, назначению, функциям);
- стимулировать интерес к практической геометрии, декоративно-прикладным видам творчества;
- поощрять проявление внимания к другим, стремление делать подарки и совершать нравственные поступки;
поддерживать высокий уровень самооценки
Упражнение в пользовании шилом, прокалывание отверстий шилом. Использование ранее освоенных способов разметки и соединения деталей. Составление плана работы. Работа по технологической карте.
16. 01
19
Объём и объёмные формы. Развёртка
познакомить учащихся с разнообразием форм объемных упаковок, с чертежами разверток;
учить
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>