Рабочая программа по штукатурно-малярному делу

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ти по предмету технологии по профилю штукатурно--малярное дело: обучающиеся должны уметь выбирать и использовать материалы в зависимости от вида работы, инструменты и приспособления, соблюдать технику безопасного труда и личную гигиену, уметь очищать поверхность металлическими шпателями, наклеивать обои, провешивать поверхность и устанавливать маяки, наносить штукатурный намет, разравнивать и затирать накрывочный слой, оштукатуривать дверные, оконные проемы и откосы, проолифливать разные виды поверхности, приготовлять растворы, наносить, разравнивать и шлифовать их, уметь окрашивать разные виды поверхности кистью и валиком, уметь выполнять кирпичную кладку, использовать разные виды кирпича, уметь настилать линолеум раскраивая под плинтус и в обход встречающихся других объектов, уметь выкладывать керамическую плитку разных размеров с крестиками и впритык.
-социально-бытовая компетенция - дает обучающимся возможность приобрести доступную самостоятельность в быту: осуществлять ремонтные работы в домашних условиях и на производстве, уметь ухаживать за отремонтированными поверхностями: пола (линолеум, ламинат, винил покрытие), стен (обои: бумажные, виниловые, флизелиновые, стекло-обои, металлизированные и жидкие), потолка (потолочная плитка, водоэмульсионное покрытие), оконных рам и дверей (окрашенные эмалью, филенчатые, меламиновые, из массива, ПВХ), оказывать помощь родным и близким в посильных ремонтных работах, если они нуждаются, приобщать их к совместной деятельности, давать консультации в режиме работы по необходимости.
-коммуникативная компетенция учит обучающихся простраивать взаимоотношения с учителем через совместную работу по изучению нового материала, беседу по пройденной теме, планировать совместную работу в парах, группе , бригаде, изготавливать дида

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: