Рабочая программа по русскому языку в 5 классе

устные высказывания на заданную тему
Задача 7 стр.
Задания на понимание текста стр. 22-28
Повторение орфограмм
59


1
Контрольная работа 4
Правописание гласных и согласных в корнях слов, дифференциация орфограмм
Определяют заданную орфограмму, владеют анализом, синтезом и аналогией решения лингвистических задач
КД
Методическое пособие стр. 54-55
Нет
60


1
Анализ контрольной работы
Правописание гласных и согласных в корнях слов, дифференциация орфограмм
Самостоятельно определяют цели своей работы, ставят и формулируют для себя новые задачи по устранению ошибок
Работа над ошибками
Текст
Нет
61

Стили речи 7ч
1
Р. Р. Что изучает стилистика
Понятие о стилистической значимой речевой ситуации
Анализируют языковой материал с точки зрения стилевой принадлежности; "вычитывают" ситуацию из текста и фиксируют её в виде схемы
Упр. 356
Учебник
П. 46, упр. 357
62


1
Р. Р. Разговорная и книжная речь. Характеристика разговорного стиля речи
Разговорная и книжная речь, особенности употребления
Устанавливают принадлежность текста к определённой функциональной разновидности языка, оценивают речевые высказывания с точки зрения соответствия их языковым нормам и ситуации общения
Текст для анализа стр. 45
Поурочные разработки стр. 45
П. 47, 359
63


1
Р. Р. Культура речевого поведения
Культура речевого поведения, особенности
Дифференцируют формы обращения для определённой речевой ситуации в официальной и неофициальной обстановке
Текст упр. 362
Учебник
Упр. 361
64


1
Р. Р. Художественная речь. В. В. Виноградов