оведению исследовательской работы.
Склонение имен прилагательных в женском роде в единственном числе. Развитие навыка правописания падежных окончаний имен прилагательных женского рода в единственном числе.
Развитие речи. Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста
по коллективно составленному плану.
Склонение и правописание имен прилагательных во множественном числе.
Развитие речи. Подробное изложение повествовательного текста; составление текста
по репродукции картины Н. К. Рериха «Заморские гости».
Употребление в речи имен прилагательных в прямом ипереносном значениях, прилагательных-синонимов, прилагательных-антонимов, прилагательных-паронимов.
Обобщение по теме «Имя прилагательное».
Развитие речи. Составление устного сообщения о своих впечатлениях, связанных
с восприятием репродукции картины И. Э. Грабаря «Февральская лазурь».
Контрольный диктант: по теме «Имя прилагательное».
Раздел 6. Местоимение(8 ч)
Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1, 2 и3-го лица единственного и множественного числа. Склонение личных местоимений с предлогами и без предлогов. Раздельное написание предлогов с местоимениями(к тебе,у тебя, к ним). Развитие навыка правописания падежныхформ личных местоимений в косвенных падежах(тебя, меня, его, её, у него, с нею). Упражнение в правильном употреблении местоимений в речи. Использование местоименийкак одного из средств связи предложений в тексте.
Развитие речи. Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста
по коллективно составленному плану.
Обобщение знаний по теме «Местоимение».
Контрольный диктант по теме: «Местоимение».
Раздел 7. Глагол(31 ч)
Глагол как часть речи. Упражнение в распознавании глаголов по общему л
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>