Рабочая программа по русскому языку основного общего образования (базовый уровень) на 2015-2019 годы

Страницы: <<  <  61 | 62 | 63 | 64 | 65  >  >>

ыми. Готовят устное повествование с элементами описания по картине.

10Прилагательные полные и краткие Распознают полные и краткие формы имён прилагательных.
Образуют краткие формы имён прилагательных; в предложениях выделяют сказуемые, выраженные краткими прилагательными; составляют предложения и словосочетания с краткими прилагательными. Готовят устное повествование с элементами описания по картине.

11Р/р. Устное сочинение по картине А. Комарова «Наводнение»Рассматривают картину художника. Описывают героя картины. Придумывают и записывают историю, которая случилась с зайцем.

12Морфологический разбор имени прилагательного Характеризуют имя прилагательное по его морфологическим признакам и синтаксической роли.
Выполняют устный и письменный разбор имён прилагательных. Пишут сочинение по плану. Пишут диктант.

13Повторение Отвечают на контрольные вопросы и выполняют задания по теме раздела. Работают со словарём: выписывают прилагательные с непроверяемым написанием. Списывают текст, указывают в тексте падежи имён существительных и прилагательных, обозначают орфограммы. Пишут сочинение — описание животного.

14Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»Проверяют полученные знания по данной теме


ГЛАГОЛ (29 ч. 6 ч. )


1Глагол как часть речи Определяют морфологические признаки глагола, его синтаксическую функцию.
Определяют глаголы-сказуемые в предложениях, характеризуют глаголы по времени, лицу, числу. Указывают, как согласуются глаголы-сказуемые с подлежащими.

2Глагол как часть речи Определяют морфологические признаки глагола, его синтаксическую функцию.
Определяют глаголы-сказуемые в предложениях, характеризуют глаголы по времени, лицу, числу. Указывают, как согласую

Страницы: <<  <  61 | 62 | 63 | 64 | 65  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: