Рабочая программа по русскому языку основного общего образования (базовый уровень) на 2015-2019 годы

Страницы: <<  <  60 | 61 | 62 | 63 | 64  >  >>

о,

Анализируют словосочетания, предложения и тексты с именами прилагательными. Составляют предложения с именами прилагательными.

3Имя прилагательное
как часть речи Определяют морфологические признаки имени прилагательного,
синтаксическую роль.
Анализируют словосочетания, предложения и тексты с именами прилагательными. Составляют предложения с именами прилагательными. Готовят устный рассказ об имени прилагательном как о части речи.

4Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных Усваивают правило написания гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.
Применяют усвоенное правило при выполнении упражнений. Пишут сочинение-описание.

5Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных Усваивают правило написания гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.
Применяют усвоенное правило при выполнении упражнений. Пишут диктант, выделяя окончания имён прилагательных.

6 Р/р. Описание животного Воспринимают описание животного как вариант описания. Пишут изложение по тексту, в котором есть описание животного.

7Р/р. Подробное изложение по упр. 585 (А. И. Куприн «Ю-ю»Читают отрывок упр. 585. Определяют его стиль. Придумывают заголовок. Пишут подробное изложение.

8Р/р. Сочинение «Моё любимое животное»Описывают какого-нибудь животного, за каким наблюдали в жизни. Характеризуют его внешний вид и повадки. Пишут сочинение на конкурс, заранее определяя основную мысль и подбирая заголовок.

9Прилагательные полные и краткие Распознают полные и краткие формы имён прилагательных.
Образуют краткие формы имён прилагательных; в предложениях выделяют сказуемые, выраженные краткими прилагательными; составляют предложения и словосочетания с краткими прилагательн

Страницы: <<  <  60 | 61 | 62 | 63 | 64  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: