и редактировать собственные тексты;
умение выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями;
2)применение приобретённых знаний, умений и навыков в повседневной жизни; способность использовать родной язык
как средство получения знаний по другим учебным предметам, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне (на уроках иностранного языка, литературы и др. );
3) коммуникативно-целесообразное взаимодействие с окружающими людьми в процессе речевого общения, совместного выполнения какой-либо задачи, участия в спорах, обсуждениях.
Предметными результатами освоения обучающимися 5 класса программы по русскому языку являются:
представление об основных функциях языка, о роли родного языка в жизни человека и общества;
понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;
усвоение основ научных знаний о родном языке;
освоение базовых понятий лингвистики: лингвистика и её основные разделы; язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, язык художественной литературы; функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение); текст, типы текста; основные единицы языка, их признаки и особенности употребления в речи;
опознавание и анализ основных единиц языка;
проведение различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения;
осознание эстетической функции родного языка.
6 класс
Личностными результатами освоения обучающимися 6 класса программы по русскому языку являются:
1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русск
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>