Рабочая программа по русскому языку, начальные классы

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

й орфограммой, графически объяснять выбор написания

99.

Контрольный диктант 8 "Имя прилагательное"

100.

Анализ работ. Работа над ошибками

101.

Роль глаголов в предложении, в речи. Правописание глаголов с частицей не

102-103.

Значение и грамматические признаки глагола

104.

Морфологический разбор глагола. Составление устного рассказа о глаголе

105.

Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов I и II спряжения.

106.

Как определить спряжение глагола по ударному окончанию.

107.

Как определить спряжение глагола по безударному окончанию.

108.

Развитие умения применять правило, действовать по алгоритму

109.

Глаголы - исключения. Выбор способа определения спряжения глагола

110-111.

Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями

112.

Разбор глагола как часть речи.

113.

Контрольный диктант 9 "Глагол"

114.

Анализ работ. Работа над ошибками

115.

Р/р Обучающее сочинение по картинкам

116.

Анализ работ. Работа над ошибками

4 четверть

117.

Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с - тся и -ться

118.

Знакомство с орфограммой "Буква ь после букв шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа" и орфографическим правилом


119.

Развитие умения писать букву ь в глаголах 2-го лица единственного числа.

120.

Контрольное списывание 2


121.

Анализ работ. Работа над ошибками

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: