с обобщающими словами при однородных членах; исправлять речевые ошибки в предложениях с однородными членами; выполнять синтаксический разбор предложенийСинтаксический разбор предложений
59Предложения с обращениямиУрок изучения нового материалаЗнать: понятия обращение, звательная интонация; функции обращения в предложении; различия между подлежащим и обращением.
Уметь: распознавать обращения в предложениях, отличать их от подлежащих; ставить знаки препинания при обращениях; находить предложения с обращениями к неодушевленным предметам; выразительно читать предложения с обращениями, использовать их в собственной речиАнализ предложений
60Предложения с обращениямиУрок закрепления знаний
Объяснительный диктант с грамматическим заданием
61Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложенияУрок-практикумЗнать: порядок синтаксического и пунктуационного разбора простого предложения. Уметь: выполнять синтаксический и пунктуационный разбор простых предложений; строить схемы простых предложенийРабота с раздаточным материалом, самодиктант
62Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения
проверочная работа (тематический контроль)
63,64ПисьмоУрок развития речиЗнать: виды писем; правила написания писем.
Уметь: работать над написанием письма; правильно ставить знаки препинания в предложениях с обращениямиТворческая работа
65Контрольное сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка!»Урок контроля знанийЗнать: биографические сведения о художнике Ф. П. Решетникове и творческую историю картины «Опять двойка!» (кратко). Уметь: самостоятельно писать сочинение по картинеСочинение
66Простые и сложные предложенияУрок изучения нового материала
Знать: признаки простого и сложного предложения, их функции в тексте; р
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>