ых частях слова. Устанавливает наличие в словах изученных орфограмм, обосновывает их написание. Устанавливает зависимость способа проверки от места орфограммы в слове. Использует алгоритм применения орфографического правила при обосновании написания слова. Анализирует разные способы проверки орфограмм. Группирует слова по месту орфограммы и по типу орфограмм.
151
Развитие речи.
Изложение повествовательного текста. Работает с текстом: составляет текст, определяет тип текста, тему, главную мысль, части текста; составляет план, выписывает из каждой части глаголы; письменно излагает содержание текста с опорой на выписанные опорные слова.
152
Обобщение знаний по курсу «Русский язык». Соотносит результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивает их и делает выводы. Приводит примеры всех орфограмм, изученных в 1-4 классах.
153
Обобщение знаний по курсу «Русский язык». Соотносит результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивает их и делает выводы. Приводит примеры всех орфограмм, изученных в 1-4 классах.
154
Обобщение знаний по курсу «Русский язык.
Соотносит результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивает их и делает выводы.
155
Развитие речи.
Изложение повествовательного текста. Оценивает результаты освоения тем, проявляет личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
156
Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
Оценивает результаты освоения тем, проявляет личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
8. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Книгопечатная продукция
Го
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 > >>