льтатами освоения обучающимися с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) адаптированной основной общеобразовательной программы.
- Приказом Министерства образования и науки Российской федерации 576 от 08. 06. 2015 г. « О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. 253»
- Приказом МОиН Челябинской области от 25. 08. 2014 г. 01-2540 «Об утверждении модельных областных базисных учебных планов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов), для обучающихся с ОВЗ общеобразовательных организаций Челябинской области» на 2015-2016 учебный год;
-Программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы. / Под редакцией В. В. Воронковой – Москва «Владос»,2011 г.
- Учебным планом МКОУ школы-интерната VIII вида на 2015-2016 учебный год;
Миссия МКОУ «СКО школы-интернат VIII вида»:
«Воспитание, обучение, реабилитация, социальная интеграция».
Рабочая программа основывается на данной миссии и реализует её на уроках русского языка. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: « Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов.
Цель уроков русского языка в 5 классе – развитие коммуникативно- речевых навыков и коррекция недостатков мыслительной деятельности.
Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач:
-расширение представлений
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>