аки препинания в сложных предложениях с различными видами связи.
Урок систематизации ЗУН
12
Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи.
Урок систематизации ЗУН
13
Тестирование по теме "Предложения с разными видами связи".
14
Р/Р. Сжатое изложение.
Урок развития речи
15-16
Повторим орфографию.
Урок систематизации ЗУН
17-18-19
Итоговая контрольная работа по теме " Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах". Выходной тест: материалы итоговой аттестаций : А,В,С
Урок систематизации ЗУН
20-21
Итоговое повторение и систематизация изученного в 9 классе.
22-23-24
Подготовка к ОГЭ.
V. Критерии оценивания ответов
Оценивание учащихся
Критерии оценки
"5"
Ученик
- полно излагает изученный материал, дает правильное определение языковых понятий;
- обнаруживает понимание материала , может обосновать свои суждения , применить знания на прак - тике. привести необходимые примеры не только из учебника, но и самостоятельно составленные;
- излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.
"4"
Ученик
- даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки"5" , но допускает 1 -2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1-2 недочётов последовательности и языковом оформлении излагаемого.
"3"
Ученик обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но
- излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил;<
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>