дств;
- способность определять цели предстоящей учебной деятельности;
- умение воспроизводить прослушанный или прочитанный текст;
- умение создавать устные и письменные тексты разных типов, стилей и жанров;
- способность свободно, грамотно излагать свои мысли;
- владение разными видами монолога и диалога;
- способность участвовать в речевом общении, соблюдая нормы речевого этикета;
- способность оценивать свою речь с точки зрения её содержания, языкового оформления;
- умение выступать перед аудиторией с сообщениями, докладами;
2) применение приобретенных знаний, умений и навыков в повседневной жизни;
3) коммуникативно-целесообразное взаимодействие с окружающими людьми в процессе речевого общения, совместного выполнения какой-либо задачи, участия в спорах, обсуждениях.
Навыки:
1) представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли языка в жизни человека и общества;
2) понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;
3) усвоение основ научных знаний о родном языке;
4) освоение базовых понятий лингвистики: язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная, монолог и диалог, ситуация речевого общения, разговорная речь, стили речи, типы речи, текст, типы текста;
5) овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка, основными нормами русского литературного языка, нормами речевого этикета;
6) распознавание и анализ основных единиц языка, грамматических категорий языка, уместное употребление языковых единиц ;
7) проведение различных видов анализа с
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>