учения, самодиагностики и коррекции результатов
Работа в парах по учебнику, коллективная работа, самостоятельная работа, комментирование выставленных оценок
Исправлять речевые недостат - ки, редактировать текст.
Научиться проектировать и реализовывать индивидуальный маршрут восполнения проблемных зон в изученной теме
Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые процессы, выявляемые в ходе исследования местоимений
Формирование познавательного интереса
124
19
Административный тест по теме "Служебные части речи".
Урок развивающего контроля
Здоровьесбережения, развития исследовательских навыков, самопроверки и самокоррекции
Контроль и самоконтроль изученных понятий.
Научиться воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.
Коммуникативные: формировать речевые действия.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе выполнения контрольной работы.
Формирование навыков самоанализа и самоконтроля
125
20
Р/Р Сочинение-рассказ о самом важном, запомнившемся дне из школьной жизни.
Урок развивающего контроля
Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, проблемного обучения
Фронтальная устная работа по учебнику, самостоятельная работа, коллективное проектирование выполнения упражнения. Создание собственного текста по заданным параметрам
Создавать письменные выска - зывания разных ст
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>