бственные тексты различных типов речи.
Функциональные разновидности языка
:: владеть практическими умениями различать тексты разговорного характера, научные, художественной литературы;
:: создавать устные и письменные высказывания разных типов речи;
:: исправлять речевые недостатки, редактировать текст.
Речь и речевое общение
:: использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение) в различных ситуациях общения;
:: соблюдать нормы речевого поведения в типичных ситуациях общения;
Аудирование
:: понимать явную и скрытую (подтекстовую) информацию публицистического текста, анализировать и комментировать её в устной форме.
Чтение
:: понимать, анализировать, оценивать явную и скрытую (подтекстовую) информацию в прочитанных текстах разной функционально-стилевой и жанровой принадлежности;
:: извлекать информацию по заданной проблеме;
oo высказывать собственную точку зрения на решение проблемы.
Говорение
:: создавать устные монологические и диалогические высказывания различных типов;
:: участвовать в дискуссии на учебно-научные темы;
Письмо
:: писать сообщения;
Текст
:: создавать в устной и письменной форме учебно-научные тексты.
Функциональные разновидности языка
:: различать и анализировать тексты разговорного характера, тексты художественной литературы с точки зрения специфики использования в них лексических, морфологических, синтаксических средств;
:: готовить выступление, сочинение-рассуждение в публицистическом стиле; принимать участие в беседах, соблюдая нормы речевого поведения; создавать бытовые рассказы, истории, писать дружеские письма с учётом внеязыковых требований, предъявляемых к ним, и в соответствии со спецификой употребления языковых средств;<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>