ереса и любви к своему городу;
воспитание умения работать коллективно и самостоятельно
Коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе
Карточки
О. К
Перфокарты
Дид. игры.
32.
Приставка и предлог
1
Отличие приставки от предлога
Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели
Коррекция мышления на основе упражнений в сравнении и различении
Карточки
О. К
Упр. 80-82
33.
Правописание приставок и предлогов
1
Предлоги со словами пишутся раздельно.
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату
Коррекция смысловой памяти на основе запоминания правила правописания
Схема
Упр. 83-85. Карточки
О. К
34.
Разделительный твёрдый знак после приставок
1
Правило правописания разделительного твёрдого знака.
Выбирать способ решения орфографической задачи
Коррекция смысловой памяти на основе запоминания правила правописания
Схема
Упр. 87- 89 Карточки
О. К
35.
Упражнения в правописании разделительного твёрдого знака.
1
Правило правописания разделительного твёрдого знака.
Проявлять готовность к речевому творчеству
Коррекция мышления на основе упражнений в обобщении изученного.
О. К.
Схема
Упр. 90 - 92. Карточки
36.
Правописание приставок
1
Правописание приставок с буквой А, О, Е.
Решать орфографические задачи
Коррекция мышления на основе упражнений в правописании слов с приставками
О. К.
Схема
Упр. 93-95. Карточки
37
2 четверть
Упражнения в правописании приставок
1
Правописание прис
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>