Рабочая программа по русскому языку 5 класс для обучающихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ния, в построении нераспространённых и распространённых предложений, нахождении и выделении однородных членов предложения.
6
Повторение.
8
7


1
Упражнять в дифференциации и применении на письме изученных орфограмм.

Содержание программы учебного курса
Повторение
Предложение.
Чтение диалога. Практические упражнения на составление и распространение предложений. Выделение в предложении основной мысли.
Главные и второстепенные члены предложения
Работа с деформированным текстом. Практикум по определению главных и второстепенных членов предложения.
Повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения
Практические упражнения в составлении предложений. Работа с деформированным текстом. Составление связного текста. Озаглавливание текста.
Звуки и буквы.
Звуки и буквы. Алфавит. Гласные и согласные.
Практикум по различию гласных и согласных звуков и букв.
Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие.
Упражнения на дифференциацию согласных, на смягчение согласных буквами И, Я, Е, Ё, Ю, Ь. Задания со словами, имеющими мягкие согласные.
Разделительный Ь
Упражнение "Слоги спорят", объяснительный диктант.
Парные звонкие и глухие согласные
"Согласные спорят", объяснительный диктант, тренировочные упражнения на подбор проверочных слов.
Ударные и безударные гласные
Тренировочные упражнения на подбор проверочных слов. Объяснительный диктант.
Упражнения на закрепление
Тренировочные упражнения на правописание пропущенных букв, работа над диалогом.
Проверочная работа 1
Слово.
Состав слова. Корень и однокоренные слова.
Работа с диалогом. Тренировочные упражнения на нахождение общей части в словах, определ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: