Рабочая программа по русскому языку 5 класс для обучающихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

по составу.
Разделительный Ъ после приставокч
Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы. Словообразование с помощью приставки. Разбор слов по составу.
Упражнения на закрепление.
Тренировочные упражнения на закрепление орфограмм. Разбор слов по составу. Написание записки по образцу.
Проверочная работа 2.
Части речи Части речи
Работа с диалогом. Повторение слов-предметов-действий-признаков. Нахождение и выписывание их из текста, постановка вопроса. Подчёркивание существительных одной чертой, глаголов - двумя, прилагательных - волнистой линией.
Имя существительное.
Выборочный диктант (записать слова в столбики с вопросами КТО? ЧТО ДЕЛАЕТ? КАКОЙ?. . ) Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы. "Четвёртый лишний".
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Работа с рисунками, картинный диктант. Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы.
Собственные и нарицательные имена существительные.
Работа с картинкой. Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы. Подбор к именам собственным нарицательных существительных.
Изменение имён существительных по числам.
Подготовительный диктант (записать слова в два столбика: один - много). Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы. Работа с загадками.
Род имён существительных.
Знакомство с орфограммой. Тренировочные упражнения на закрепление орфограммы. Составление предложений с данными словосочетаниями. Подчёркивание существительных с обозначением рода. Выписывание существительных ТВ 3 столбика. Правописание имён существительных мужского и женского рода с шипящей (Ж,Ш,Ч,Щ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: