Рабочая программа по русскому языку 5 - 9 класс

Страницы: <<  <  252 | 253 | 254 | 255 | 256  >  >>

самооценке
Выполнение теста
Контрольный тест
71 - 72.


Повторение изученного в 5 классе. Имя существительное как часть речи.
2ч.
Урок актуализации знаний и умений
Знать предмет изучения морфологии; что обозначает существительное; постоянные и непостоянные признаки существительных; о переходе собственных имён в нарицательные; синтаксическую роль существительных; правило правописания гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе; правило употребления и неупотребления мягкого знака на конце существительных после шипящих; правило правописания о и е после шипящих и ц в окончаниях существительных; способы образования существительных; определять морфологические признаки существительных; синтаксическую роль существительных; правильно писать слова с изученными орфограммами , одним из условий которых является принадлежность к существительным.
Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; вычитывать информацию, представленную в форме таблицы.
Интерес к изучению языка.
Активизация знаний об имени существительном как о части речи. Выполнение морфологического разбора имени существительного. Нахождение имён собственных в текстах. Анализ и заполнение таблицы. Объяснение правописания окончаний существительных. Склонение существительных по падежам. Определение способа образования существительных.
44
Тест 11:
с. 30 - 31
73.


Р. Р. Составление письма другу.
1ч.
Урок развития речи
Знать цель и особенности жанра письма-благодарности; особенности при отборе языковых средств; начало и конец письма как элемент композиции, признаки тематического и смысловог

Страницы: <<  <  252 | 253 | 254 | 255 | 256  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: