ультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; осознавать роль слова для выражения мыслей, эмоций; пользоваться толковым словарём.
Осознание лексического богатства русского языка, гордость за язык; стремление к речевому самосовершенствованию.
Выделение в речи устаревших слов как принадлежащих к пассивному запасу лексики. Определение значения устаревших слов при помощи толкового словаря. Выделение устаревших слов в художественном тексте.
27
24.
Словари.
1ч.
Урок комплексного применения знаний и умений
Знать о разных видах лексических словарей, об их назначении; составлять словарные статьи.
Извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; осознавать роль слова для выражения мыслей, эмоций; пользоваться лексическими словарями.
Осознание лексического богатства русского языка, гордость за язык; стремление к речевому самосовершенствованию.
Извлекать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов. Запись примеров словарных статей.
28
25.
Повторение изученного в разделе "Лексика. Культура речи".
1ч.
Урок систематизации и обобщения
Правильно отвечать на контрольные вопросы по изученному разделу; определять основную мысль текста; распознавать лексические средства в тексте.
Адекватно понимать информацию письменного сообщения.
Способность к самооценке.
Правильно отвечать на контрольные вопросы и выполнять задания по изученному разделу. лексическая работа с текстом.
26.
Контрольный диктант с грамматическим заданием.
1ч.
Урок контроля
Проверить степень усвоения пройденного материала; проверить орфографические и пунктуационные нав
Страницы: << < 168 | 169 | 170 | 171 | 172 > >>