Рабочая программа по русскому языку 5 - 9 класс

Страницы: <<  <  158 | 159 | 160 | 161 | 162  >  >>

корнях слов.
Тест 1: с. 8 - 9
Контрольный словарный диктант.
5
6.


Части речи. Орфограммы в окончаниях слов.
1ч.
Урок систематизации и обобщения
Выполнять частичный и полный морфологический разбор изученных частей речи; опознавать самостоятельные и служебные части речи; группировать слова по частям речи; осознавать важность грамматического анализа слов для правописания; правильно писать и объяснять условия выбора гласных в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов; озаглавливать текст, определять его стиль.
Адекватно понимать факультативную информацию; перерабатывать текстовую информацию (составлять простой план); определять последовательность действий, работать по плану.
Выразительное чтение прозаических текстов.
Активизация знаний в области морфологии. Выполнение морфологического разбора слов. Определение типа и стиля текста, его основной мысли. Графическое выделение и объяснение орфограмм в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов.
6,7
Тест 2:
с. 10 - 11


7.


Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания.
1ч.
Урок систематизации и обобщения
Отличать словосочетание от слова; распознавать главное и зависимое слова в словосочетании; устанавливать грамматическую и смысловую связь слов в словосочетании; выделять словосочетания в составе предложения; распознавать виды предложений по цели высказывания и интонации; разграничивать распространённые и нераспространённые предложения; использовать различные знаки завершения; различать выделительную и разделительную функцию знаков препинания внутри простого предложения; верно расставлять и обосновывать знаки препинания в предложениях с обращениями, однородными членами, с обобща

Страницы: <<  <  158 | 159 | 160 | 161 | 162  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: