тием "Диалог". Постановка знаков препинания в конце предложения (точка; вопросительный, восклицательный знаки). Списывание диалога с печатного образца
Слово (4 часа)
95
Слова - названия предметов и явлений, слова - названия признаков предметов, слова - названия действий предметов.
1ч
С. 18-20
Наблюдение над значением слов. Классификация слов в зависимости от их морфологической принадлежности. Письмо под диктовку.
96
Слова однозначные и многозначные (общее представление).
1ч
С. 26-27
Наблюдение над употреблением однозначных и многозначных слов, а также слов, близких и противоположных по значению в речи, приобретение опыта в их различении.
97
Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.
1ч
С. 21-25
Составление рассказа по рисунку. Составление плана рассказа. Подбор заглавия. Слова с непроверяемым написанием: ворона, воробей, пенал, карандаш.
98
Слова - названия предметов и явлений, слова - названия признаков предметов, слова - названия действий предметов. Проверочная работа.
1ч
С. 21-25
Слово и слог (1 часа)
99
Деление слов на слоги.
Проверочная работа.
1ч
С. 32-35
Составление схем слов. Подбирать слова к схемам и схемы к словам. Упражнение в делении слов на слоги. Классификация слов в зависимости от количества слогов в них. Нахождение ударного слова. Классификация слов в зависимости от количества слогов в них. Запись слов под диктовку. Слова с непроверяемым написанием: лисица (лисичка). Составление слов из слогов. Подбор схемы к слову.
Перенос слов (2 часа)
100
Правило
переноса слов.
1ч
С. 36
Классификация слов в зависимости от количест
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>