предлогами. Функция предлогов: образование падежных форм имён существительных и местоимений. Отличие предлогов от приставок.
Обучающийся научится:Союз. Союзы и, а, но, их роль в речи.
Обучающийся научится:Частица. Частица не, её значение.
Обучающийся научится:Синтаксис. Различение предложения, словосочетания, слова (осознание их сходства и различия). Определение в словосочетании главного и зависимого слов при помощи вопроса. Различение предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные; по эмоциональной окраске (интонации): восклицательные и невосклицательные.
Обучающийся научится:Простое предложение. Нахождение главных членов предложения: подлежащее и сказуемое. Различение главных и второстепенных членов предложения. Установление связи (при помощи смысловых вопросов) между словами в словосочетании и предложении. Предложения распространённые и нераспространённые. Синтаксический анализ простого предложения с двумя главными членами.
Нахождение однородных членов и самостоятельное составление предложений с ними без союзов и с союзами и, а, но. Использование интонации перечисления в предложениях с однородными членами.
Нахождение в предложении обращения (в начале, в середине или в конце предложения).
Обучающийся научится:Сложное предложение (общее представление). Различение простых и сложных предложений.
Обучающийся научится:Орфография и пунктуация. Формирование орфографической зоркости, использование разных способов проверки орфограмм в зависимости от места орфограммы в слове. Использование орфографического словаря.
Применение правил правописания и пунктуации:
:: сочетания жи -- ши, ча -- ща, чу -- щу в положении под ударением;
:: сочетания чк -- чн, чт, нч, щни др. ;
:: п
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>