ости текста; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения ее правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты и исправлять их; совершенствовать и редактироватьПисьменная работа. Тесты ЕГЭ
Функциональные разновидности русского языка (8 часов)
12Функциональные разновидности русского языка
1УОНЗ
Стилистика, функциональные разновидности языка и их подвидыУчащиеся должны знать:
определение стилистики, классификацию речевых стилей
Учащиеся должны уметь:
Составлять план текста, вычленяя новую информацию, пересказывать содержание текста. Теоретический опрос, работа с текстом2. Упр. 19
13Функциональные разновидности русского языка. 1УОНЗ
Функциональные разновидности языка. Учащиеся должны знать:
Признаки речевых стилей.
Учащиеся должны уметь:
Составлять тексты определённого стиля, определять стиль и жанр текста.
Теоретический опрос. Фронтальная беседа. Работа в группе.
Развитие связной монологической речи2. Упр. 25
14Особенности структуры сочинения ЕГЭ1УОНЗ
Сочинение-рассуждение, тема, проблема сочинения, аргументыЗнать: основные нормы русского литературного языка, структуру сочинения части С, способы формулирования проблемы, отличие комментария от пересказа , способы аргументации
Уметь: применять изученные орфограммы; соблюдать основные правила орфографии, формулировать проблему текста и авторскую позицию, аргументировать ее, комментировать проблему
Тестовые заданиятест
15Простое осложненное предложение. Предложения с однородными членами. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях1УОНЗ
Однородные члены предложения и знаки препинания при них; однородные и неоднородные определения; однородные и неоднородные приложен
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>