r/> устанавливать связь предложений в тексте;
распознавать стили речи;
выделять многозначные слова, омонимы, омоформы, омофоны, фразеологизмы в тексте.
Тематическое планирование
п/п
Дата
Количество часов
Тема урока
план
факт
1.
1
Речь. Выразительность речи. Внеклассное чтение. Книги, прочитанные летом.
2.
1
Внеклассное чтение. Весёлые стихи Б. Заходера. Многозначные слова.
3.
1
Омонимы, омоформы и омофоны. Внеклассное чтение. "Рассказы и сказки Е. Пермяка".
4.
1
Внеклассное чтение. Сказки Г. Х Андерсена. Фразеологизмы.
5.
1
Внеклассное чтение. Рассказы Е. Чарушина. Сравнения.
6.
1
Внеклассное чтение. Рассказы Н. Н. Носова. Олицетворение.
7.
1
Внеклассное чтение. Стихи В. В. Маяковского для детей. Изобразительно - выразительные средства языка. Эпитеты.
8.
1
Внеклассное чтение. Знакомство с журналом "Мурзилка". Слова нейтральные и эмоционально окрашенные.
9.
1
Внеклассное чтение. Рассказы о животных В. Чаплиной. Откуда приходят слова.
10.
1
Внеклассное чтение. Рассказы о дрессированных животных и о людях, которые их дрессируют. В. Л. Дуров. Этимология.
11.
1
Как тебя зовут? Внеклассное чтение. "Здравствуй, гостья-зима!" (Стихи русских поэтов - классиков).
12.
1
Наши фамилии. Внеклассное чтение. Сказки-несказки В. Бианки и Э. Шима.
13.
1
Проект "Что в имени тебе моем. . . " Внеклассное чтение. Сказки А, Пушк
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>