как явления словесного искусства; эстетическое восприятие произведений литературы; фор - мирование эстетического вкуса;
понимание русского слова в его эстетиче - ской функции, роли изобразительно-вы - разительных языковых средств в создании художественных образов литературных про - изведений.
YI. Содержание учебного курса
ВВЕДЕНИЕ (1 ч)
Русская литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего наро - да. Историзм творчества классиков русской лите - ратуры.
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (3 ч)
В мире русской народной песни (лирические, ис - торические песни).
"В темном лесе", "Уж ты ночка, ноченька тем - ная. . . ", "Вдоль по улице метелица метет. . . ", "Пуга - чев в темнице", "Пугачев казнен". Отражение жизни народа в народной песне
Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разно - образие тематики частушек. Поэтика частушек.
Предания как исторический жанр русской народ - ной прозы.
"О Пугачеве", "О покорении Сибири Ермаком. . . ".
Особенности содержания и формы народных пре - даний.
Теория литературы. Народная песня, частушка (развитие представлений). Предание (развитие пред - ставлений).
Развитие речи (далее -- P. P. ). Выразительное чте - ние. Устное рецензирование выразительного чтения. Устный монологический ответ по плану с исполь - зованием цитирования. Участие в коллективном диалоге.
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (4 ч)
Из "Жития Александра Невского". Зашита рус - ских земель от нашествий и набегов врагов. Бран - ные подвиги Александра Невского и его духовный подвиг самопожертвования. Художественные осо - бенности воинской повести и жития.
&
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>