и Санкт-Петербурга в разные века, узнавать их достопримечательности;
:: называть и описывать некоторые выдающиеся памятники истории и культуры России;
:: находить в домашнем архиве исторические свидетельства;
:: раскрывать связь современной России с её историей;
:: использовать дополнительную литературу, Интернет для получения информации и подготовки собственных сообщений о природе Земли, России и родного края, о жизни общества в прошлом и настоящем.
Содержание учебного материала
Содержание учебного материала
4 КЛАСС (68 ч)
Раздел "Земля и человечество" (9 ч)
Мир глазами астронома (1ч).
Понятие об астрономии как науке. Солнечная система. Солнце -- ближайшая к Земле звезда.
Планеты Солнечной системы (1ч).
Характеристика планет Солнечной системы. Естественные спутники планет. Изучение планет астрономами. Особенности движения Земли в космическом пространстве. Причины смены дня и ночи и времён года.
Звёздное небо -- Великая книга (1ч).
Природы Правила наблюдения звёздного неба. Созвездия: Малая Медведица, Большой Пёс, Телец. Звёзды: Полярная звезда, Сириус, Альдебаран. Плеяды -- скопление звёзд в созвездии Тельца.
Мир глазами географа (1 ч).
Понятия о географии как науке и о географических объектах. Карта полушарий. История создания карт в мире и в России, история создания глобуса.
Мир глазами историка (1 ч).
Понятие об истории как науке. Источники исторических сведений. Значение летописей и археологии, архивов и музеев для изучения истории.
Когда и где? (1 ч).
Понятия о веке (столетии) и тысячелетии. Летосчисление в древности и в наши дни. "Лента времени". Историческая карта.
Мир глазами эколога (1 ч).
Представления о
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>