й для установления закономерности. Коммуникативные: использование речи для регуляции своего действия
25. 10
16
Осень - природа готовится к зиме. Экскурсия.
Урок-экскурсия
Фронтальный
КАК ТЫ УЗНАЁШЬ МИР (4 часа)
29. 10
17
Наши помощники - органы чувств.
ОБЖ: Нерегулируемый пешеходный переход, его обозначения (знаки, разметка)
Урок введения новых знаний
Глаза, уши, нос, язык, кожа - органы чувств. Роль и специфика разных органов чувств. Как человек познает природу, общество, самого себя.
Личностные: учебно- познавательный интерес к новому учебному материалу; способность к самооценке; установка на здоровый образ жизни.
Регулятивные: умение принимать и сохранять учебную задачу.
Фронтальный
Интерактивные наглядные пособия-плакаты
Познавательные: добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
01. 11
18
Наши помощники - память и ум. ОБЖ: Дорога с двусторонним и с односторонним движением, правила перехода
Урок введения новых знаний
Память хранит наши ощущения и знания. Ум позволяет человеку понимать то, что происходит вокруг, что сам человек не видит и не слышит.
Беседа по вопросам
Коммуникативные:
12. 11
19
Родители, учителя и книги
Комбинированный урок.
Роль родителей и учителей в ознакомлении детей с окружающим миром, значение к
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>