ция осуществляет свою деятельность; как работают подразделения по делам несовершеннолетних.
02. 12
12
Человек и закон
1
Сравнивают разные точки зрения; оценивают собственную учебную деятельность; сохраняют мотивацию к учебной деятельности.
Познавательные: овладевают целостными представлениями о качествах личности человека; привлекают информацию. Полученную ранее, для решения учебной задачи.
Коммуникативные: планируют цели и способы взаимодействия; обмениваются мнениями; участвуют в коллективном обсуждении проблем; распределяют обязанности, проявляют способность к взаимодействию.
Регулятивные: учитывают ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала.
Научатся работать с текстовыми контрольно-измерительными материалами, использовать изученные термины по теме "Регулирование поведения людей в обществе".
Человек в экономических отношениях (15 ч)
09. 12
16. 12
13,14
Экономика и ее основные участники
2
Сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новому учебному материалу; выражают положительное отношение к процессу познания; адекватно понимают причины успешности/неуспешности учебной деятельности
Познавательные: выявляют особенности и признаки объектов; приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные: взаимодействуют в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.
Научатся определять, как экономика служит людям; почему форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики; что общего
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>