мецкого языка, ставить и формулировать для себя новые за - дачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мо - тивы и интересы своей познавательной деятельности;
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познава - тельных задач для достижения наибольшей эффективности в освоении немецкого языка;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы дейст - вий в рамках предложенных условий и требований, коррек - тировать свои действия в соответствии с изменяющейся си - туацией и вариативностью требований и задач в процессе изучения немецкого языка и культуры;
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
владение основами самоконтроля, самооценки, приня - тия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности в рамках предмета "Ино - странный язык";
умение определять лингвистические понятия, созда - вать обобщения, устанавливать аналогии междуродным и немецким языками, классифицировать языковые категории и единицы, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познава - тельных задач коммуникативного и иного характера в про - цессе изучения немецкого языка;
смысловое чтение с использованием текстов на немец - ком языке, отражающих актуальные реалии жизни народов этого региона;
умение организовывать учебное сотр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>