спринимаемом на слух тексте.
25
Сообщение о домашнем животном
20. 10-24. 1
Систематизация знаний о Perfekt
Комбинированный урок
26
Чтение текста с пропусками
27. 10-31. 10
Грамматическая
песенка.
Урок применения знаний и умений
- систематизировать лексику по теме "Профессии жителей", "Характеристика жителей города", "Животные в городе",
- систематизировать лексику по словообразовательным элементам, выстраивая цепочку однокоренных слов,
- расспрашивать друга о его любимом животном,
- участвовать в ролевой игре "Выставка домашних животных",
-выступать в роли хозяина животных и посетителя выставки,
- описывать своих любимых животных, характеризуя их,
- читать тексты с пропусками с полным пониманием прочитанного,
- рассказывать о городе с опорой на вопросы, используя их в качестве плана для высказывания.
27
Повторение лексико-грамматического материала по теме
27. 10-31. 10
Систематизация
изученного
грамматического материала
Урок применения знаний и умений
- оценивать правильность выполнения заданий, планировать свои действии, находить и исправлять ошибки,
- адекватно судить о причинахсвоего успеха/неуспеха.
28
Тест по теме "В городе. Кто
здесь живет?"
27. 10-31. 10
Систематизация
изученного
грамматического материала
- повторять лексику по темам "Профессии жителей", "Характеристика жителей города", "Животные в городе",
- выполнять упражнения из учебника и рабочей тетради по выбору учащихся,
- работать над выбранным проектом.
29
Страноведение. Каких домашних животных любят немецкие дети
<
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>