Рабочая программа по немецкому языку 4 класс

у животных? Ведь многие из них посещают лесную школу. У боль-шинства ребят есть любимые живо-тные, а с некоторыми из них они познакомились летом в деревне. Например, Юлия подружилась с телёночком Флекки.
4. А какая погода была летом? Ино-гда дождливая. Но в любую погоду дети находили для себя интересные занятия.
5. Летом у многих ребят дни рожде-ния. У Энди тоже. Как же праздну-ют школьники свой день рождении летом? Какие подарки дарят именинникам?
6-7. Мы играем и поём.
8-9. Что бы вы ещё хотели повторить?
10. Мы проверяем себя. Чтение доставляет нам удовольствие. Мы читаем сказку о зайце и ёжике.

II. А что нового в школе?
( 2. Und was gibt es Neues in der Schule?)
1. Учащиеся вспоминают, в какой классной комнате учились Свен и Сабина в прошлом учебном году. , и описывают их новый класс. Они также учатся считать до 100.
2. А что же делают школьники в классе? Что делают Свен и Сабина в своём новом классе? Об этом их расспрашивает Лили.
3. У Сабины и Свена новое распи-сание уроков. Какие же в нём пре-дметы? Сколько уроков каждый день? О расписании уроков говорят по телефону и Хайке с Ульрике.
4. Школьники рассказывают о сво-их любимых предметах. Лили рас-спрашивает их, почему именно эти предметы они любят больше всего. А на дворе уже осень. Ребята описывают осеннюю погоду.
5. Немецкие школьники начинают готовиться к Рождеству. Они поку-пают подарки членам семьи и
друзьям. Многие делают их своими руками.
6-7. Полным ходом идёт подготов-ка к новогоднему празднику. Разу-чиваются новые песни, пишутся поздравления, многие готовятся к карнавалу и изготавливают костю-мы.
8-9. Что бы вы хотели ещё повторить?
10. Мы сами проверяем себя. Чте-ние нам доставляет удовольствие.