ачального общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования второго поколения.
Промежуточный и итоговый контроль обучающихся осуществляется на основе локального акта образовательного учреждения.
Главным объектом контроля являются речевые умения учащихся в аудировании, чтении, говорении (в монологической и диалогической формах) и письме на немецком языке. Контроль уровня обученности учащихся проводится в форме контрольных работ, тестовых заданий, защиты проектов, чтения вслух и про себя, высказываний по темам и т. д.
Учебно-методический комплект состоит из:
учебника (Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова - М. : Просвещение, 2010);
книги для учителя (Немецкий язык. Первые шаги: книга для учителя к учебнику для 4 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова - М. : Просвещение, 2010);
рабочей тетради (Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс. Рабочая тетрадь для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова - М. : Просвещение, 2010);
аудиокассет (Бим И. Л. Немецкий язык Первые шаги. 4 класс: Аудиокурс к учеб. (1CD MP3). - М. : Просвещение, 2010).
Учебно-тематический план
Общее количество часов: 68
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Итого
Всего часов
16
16
20
16
68
Тематический план
п/п
Наименование раздела и тем
Часы учебного времени
Плановые сроки прохождения
1
Мы уже много з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>