музыкального опыта в процессе восприятия и музицирования;
Коммуникативные:
расширение словарного запаса в процессе размышлений о музыке, поиске информации о музыке и музыкантах, употреблении музыкальных терминов.
Устный опрос
Аудиокассеты для 2 класса
Послушать музыку Чайковского "Времена года"
33
Мир композитора. Чайковский и Прокофьев.
Сообщение и усвоение новых знаний
1
Конкурс исполнителей им. П. И. Чайковского. Инструментальный концерт. Музыкальная речь и музыкальный язык.
Концерт для фортепиано с оркестром 1. часть 1-я (фрагменты). П. Чайковский. Ю. Чичков "Лесной марш"
Слушание музыки: Анализировать художественно-образное содержание, музыкальный язык произведений мирового музыкального искусства
Узнавать изученные музыкальные сочинения и называть их авторов
Исполнение песенного репертуара. Передавать в собственном исполнении различные музыкальные образы (в паре, в группе)
Выполнение творческие задания из рабочей тетради.
Знать понятия: консерватория, концертный зал, конкурс.
Уметь: владеть навыками хорового пения; понимать дирижерские жесты.
Углубление понимания социальных функций музыки в жизни современных людей;
познание разнообразных явлений окружающей действительности - отношения человека к Родине, природе, к людям, их обычаям и традициям, религиозным воззрениям;
Познавательные:
рефлексия способов действия при индивидуальной оценке восприятия и исполнения музыкального произведения;
Регулятивные:
постановка учебных задач (целеполагание) на основе имеющегося жизненно-музыкального опыта в процессе восприятия и музицирования;
Коммуникативные:
воспитание любви к своей культуре, своему народу, осуществление контроля, к
Страницы: << < 151 | 152 | 153 | 154 | 155 > >>