uot;,
"Марш деревянных солдатиков".
1
Выявление характерных особенностей жанров: песня, танец, марш на примере пьес из "Детского альбома" П. И. Чайковского.
Оборудование: МР3-диски
5
Урок 5. Музыка осени.
П. И. Чайковский "Осенняя песнь"
Г. Свиридов "Осень"
В. Павленко "Капельки"
Т. Потапенко "Скворушка прощается"
1
Связать жизненные впечатления школьников об осени с художественными образами поэзии, рисунками художника, музыкальными произведениями П. И. Чайковского и Г. В. Свиридова, детскими песнями. Звучание музыки в окружающей жизни и внутри самого человека. Куплетная форма песен.
Оборудование: МР3-диски, иллюстрации.
6
Урок 6. Сочини мелодию.
Понятия "мелодия" и "аккомпанемент".
1
Интонации музыкальные и речевые. Сходство и различие. Интонация - источник элементов музыкальной речи. Региональные музыкально - поэтические традиции.
Оборудование: репродукции картин русских художников, МР-3-диски.
7
Урок 7. "Азбука, азбука каждому нужна. . . ".
Д. Кабалевский "Песня о школе"
А. Островский "Азбука"
1
Нотная грамота как способ фиксации музыкальной речи. Элементы нотной грамоты. Система графических знаков для записи музыки.
Оборудование: МР3-диски, литературный материал.
8
Урок 8. Музыкальная азбука.
В. Дроцевич "Семь подружек"
"Нотный хоровод"
1
Увлекательное путешествие в школьную страну и музыкальную грамоту. Элементы музыкальной грамоты: ноты, нотоносец, скрипичный ключ.
Оборудование: МР3-диски, наглядный материал.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>