ствовать в коллективной, ансамблевой певческой деятельности;
Четвероклассник получит возможность научиться:
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни, для самостоятельной творческой деятельности;
- воспринимать музыку разных жанров;
- оценивать произведения искусства при посещении конкурсов, концертов и др. ;
- использовать приобретенные навыки общения через выражение художественных смыслов, выражение эмоционального состояния, своего отношения к творческой музыкальной деятельности;
- использовать приобретенные знания и умения в коллективном творчестве, в процессе совместной деятельности;
- использовать выразительные средства для воплощения собственного музыкально-творческого замысла;
- анализировать произведения искусства, приобретать знания о конкретных произведениях выдающихся композиторов в различных жанрах музыкального искусства, активно использовать муз. термины и понятия;
- участвовать в коллективной, ансамблевой певческой деятельности;
- участвовать в музыкальной жизни класса, школы, села, района.
Содержание программы учебного предмета
1 класс:
Содержание программы первого года делится на два раздела: "Музыка вокруг нас" (посвящены музыке и ее роли в повседневной жизни человека) и второго полугодия "Музыка и ты" (знакомство с музыкой в широком культорологическом контексте).
Раздел 1. "Музыка вокруг нас" 16 ч.
Музыка и ее роль в повседневной жизни человека. Песни, танцы и марши -- основа многообразных жизненно-музыкальных впечатлений детей. Музыкальные инструменты.
Песни, танцы и марши -- основа многообразных жизненно-музыкальных впечатлений детей. Музы водят хоровод. Мелодия - душа музыки. Образы осен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>