r/>Фронтальная
Развивать музыкально-эстетическое чувство, прояв - ляющееся в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;
Совершенствовать художественный вкус, устойчи - вые предпочтения в области эстетически ценных произведе - ний музыкального искусства;
Овладевать художественными умениями и навыками в процессе продуктивной музыкально-творческой деятель - ности;
- Развивать общие музы - кальные способности, включая образное и ассоциативное мышление, творческое воображение;
Приобретать устойчивые навыки самостоятельной, целенаправленной, содержательной музыкально-учебной деятельности;
Сотрудничать в ходе реализации коллективных твор - ческих проектов, решения различных музыкально-творче - ских задач.
Ученик получит возможность понимать главные особенности содержания и формы в музыке, осознание их органического взаимодействия;
Ученик научиться определить характерные черты музыкального образа в связи с его принадлежностью к лирике, драме, эпо - су и отражать это умение в размышлениях о музыке.
Р.
Анализировать собственную учебную деятельность и вносить необходимые коррективы для достижения запланированных результатов;
Проявлять творческую инициативу и самостоятель - ность в процессе овладения учебными действиями;
размышлять о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства;
П.
Использовать разные источники информации; стрем - иться к самостоятельному общению с искусством и художе - ственному самообразованию;
определять цели и задачи собственной музыкальной деятельности, выбирать средства и способы ее успешного осу - ществления в реальных жизненных ситуациях;
применять полученные знания о музыке как виде ис - кусств
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>