ской деятель - ности;
- развивать общие музы - кальные способности, включая образное и ассоциативное мышление, творческое воображение;
Формировать навыки самостоятельной, целенаправ - ленной, содержательной музыкально-учебной деятельности;
Ученик получит возможность научиться сотрудничать в ходе решения коллективных музы - кально-творческих задач.
Ученик научится отразить понимание художественного воздейст - вия музыкальных средств в размышлениях о музыке (устно и письменно);
проявлять навыки вокально-хоровой деятельности исполненять одно-двухголосные произведения с аккомпане - ментом
Регулятивные: проявлять творческую инициативу и самостоятельность в процессе овладения учебными действиями. Познавательные: самостоятельно ставить задачи, используя ИКТ решать их.
Коммуникативные: проявление творческой инициативы и самостоятельности в процессе овладения учебными действиями.
Текущий
тематический
Слушание
Музыкально-творческое задание
беседа
пение
34
Обобщающий урок
комбинированный
Коллективное обсуждение вопросов, обобщающих главную тему года:
"В чем сила музыки?"; "Музыка воспитывает в человеке доброе и светлое";
"В чем причина долговечности искусства?".
Фронтальная
- Развивать музыкально-эстетическое чувство, прояв - ляющееся в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;
Совершенствовать художественный вкус;
Овладевать художественными умениями и навыками в процессе продуктивной музыкально-творческой деятель - ности;
- развивать общие музы - кальные способности, включая образное и ассоциативное мышление, творческое воображение;
Формиро
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 > >>