.
В предлагаемых проектах могут взаимодействовать такие формы урочной и внеурочной деятельности учащихся, как индивидуальное и коллективное музицирование, театрализа - ция (драматизация) художественных произведений, жизнен - ных впечатлений школьников, творческие работы: изготовле - ние альбомов, газет, составление коллекций, съемка видео - фильмов, рисование, конструирование, литературное твор - чество (стихи, проза, эссе) и др.
Итогом деятельности по проекту может стать письменная творческая работа учащихся, которую они публично защища - ют. Защита проекта может проходить в форме компьютерной презентации, коллективного творческого дела: соревнования команд (КВН), музыкального ринга, всеобуча для родителей, музыкального спектакля (театрализации), представления для младших школьников и др.
Основные критерии оценки ученического проекта:
::актуальность темы и предлагаемых решений, практичес - ким направленность и значимость работы;
полнота и логичность раскрытия темы, ее законченность;
умение делать выводы и обобщения;
::самостоятельность суждений, уровень творчества участ - ников проекта, оригинальность раскрытия темы, решений;
::умение аргументировать собственную точку зрения;
::художественное оформление проекта (подбор музыкаль - ных произведений, слайдов, рисунков; изготовление альбо - мом, стендов, газет, фотографий, видеороликов; литературное и сценическое сопровождение защиты проекта).
Описание материально - технического обеспечения
образовательного процесса.
Библиотечный фонд
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>