Чайковский. «Щелкунчик», «Времена года». Обучающе-развивающая программа «Музыка и живопись для детей». ЗАО «Новый дом» 2004.
7. Шедевры музыки. «Кирилл и Мефодий», 2001. ООО «Уральский электронный завод».
8. Энциклопедия классической музыки. Интерактивный мир. «Коминфо», 2002.
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
п/пНаименование разделаСодержание программы
1. Музыкальное путешествие(9ч)Особенности звучания различных видов оркестров: народных инструментов. Панорама музыкальной жизни родного края и музыкальные традиции, придающие самобытность его музыкальной культуре.
С. Рахманинов. Концерт 2.
Д. Тухманов. Россия.
Е. Теличеева. Родина моя.
М. Мусоргский. Рассвет на Москве - реке. С няней. Вечерняя песня. Гопак.
Н. Римский-Корсаков. Тема Шахриара.
А. Бородин. Половецкая пляска.
Н. Лысенко. Элегия.
Есть в лесу калина. Укр. Нар. Песня.
А. Пахмутова. Белоруссия.
Бульба. Кума. Реченька. Белорусские народные песни.
Шопен. Концерт 1.
О. Девочкина. Осень.
В. Серебренников. Осенняя песня.
М. Глинка. Полонез. Венецианская ночь.
М. Огинский. Полонез.
Г. Струве, ст. В. Викторова. Полонез дружбы.
Санта Лючия. Итальянская народная песня.
2. Великие композиторы, великие произведения (10ч)Формы построения музыки как обобщенное выражение художественно-образного содержания произведений. Различные виды музыки Выразительность и изобразительность в музыке. Музыкальное исполнение как способ творческого самовыражения в искусстве. Различные виды музыки: вокальная, сольная Дж. Верди. Марш.
Й. Гайдн. Квартет. Мы дружим с музыкой.
В. Моцарт. Ария царицы ночи. Симфония 40. Хор «Звуки хрустально чисты».
Л. Бетховен. Соната 8. Свободный человек.
Ф. Шуберт. В путь. Два вальса. Му
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>