Рабочая программа по математике для 9 класса

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>

стоятельная работа.
94 – 95
Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой q 1.
2
Дифференцированная проверочная работа.
Карточки для дифференцированной работы.
96
Контрольная работа 5.
1
Контрольная работа.
Карточки с контр. работой.
Повторение и систематизация учебного материала (7 ч. )
Предметные результаты
Знать:
- формулы n-ого члена арифм. и геом. прогрессий, суммы арифм. и геом. прогрессий,
- алгоритм построения квадратичной функции,
- комбинаторные правила суммы и произведения.
Уметь:
- выполнять все действия с числовыми неравенствами,
- решать квадратные неравенства,
- решать системы с двумя переменными,
- уметь решать текстовые задачи,
- строить и читать графики изученных функций.
Личностные результаты
Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры.
Ответственное отношение к учению, готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Результаты освоения межпредметных программУниверсальные учебные действияПознавательные:
- устанавливать причинно-следственные связи, аналогии,
- владеть общим приемом решения задач,
- ориентироваться на разнообразие способов решения задач
Регулятивные:
- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки,
- уметь анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать,
- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его и учета характера сделанных ошибок.
Коммуникативные:
- уметь ставить учебную задачу, участвовать

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: