1000.
Повторение.
/13ч/
1.
Нумерация. Счёт предметов. Разряды.
1
1 нед.
Читать и строить столбчатые диаграммы.
Работать в паре.
Находить и исправлять неверные высказы - вания.
Излагать и отстаивать своё мнение, аргументировать свою точку зрения, оценивать точку зрения одноклассника, обсуждать высказанные мнения.
2.
Числовые выражения. Порядок выполнения действий.
1
3.
Сложение и вычитание. Нахождение суммы нескольких слагаемых.
1
4.
Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел.
1
5.
Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное.
1
2 нед.
6.
Свойства умножения. Входной контроль
1
7.
Алгоритм письменного деления трехзначных чисел.
1
8.
Приемы
письменного деления на однозначное число.
1
9.
Письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа.
1
3 нед.
10.
Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль.
1
11.
Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм.
1
12.
Повторение пройденного "Что узнали. Чему научились".
1
13.
Контрольная работа по теме "Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия: сложение и вычитание".
1
4 нед.
Числа, которые не больше 1000.
Нумерация. /11ч/
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>