понятия модуля числа, находить модуль рационального числа. Моделировать с помощью координатной прямой отношения "больше" и "меньше" для рациональных чисел, сравнивать и упорядочивать рациональные числа. Выполнять вычисления с рациональными числами. Находить значения буквенных выражений при заданных значениях букв. Строить на координатной плоскости точки и фигуры по заданным координатам, определять координаты точек
1
135
16. Рациональные числа. Контрольная работа
1
к. р
150
15. Буквы и формулы. Контрольная работа
1
к. р
Раздел 12. Многоугольники и многогранники
10ч
151
1. Сумма углов треугольника
Решать задачи на применение суммы углов треугольника
1
152
2. Параллелограмм
Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире параллелограммы. Изображать параллелограммы с использованием чертёжных инструментов. Моделировать параллелограммы, используя бумагу, пластилин, проволоку и др. Исследовать и описывать свойства параллелограмма, используя эксперимент, наблюдение, измерение, моделирование
1
153
3. Параллелограмм
1
154
4. Правильные многоугольники
Распознавать на чертежах и рисунках, в окружающем мире правильные многоугольники. Исследовать и описывать свойства правильных многоугольников, используя эксперимент, наблюдение, измерение, моделирование. Изображать правильные многоугольники с помощью чертёжных инструментов по описанию и по заданному алгоритму; осуществлять самоконтроль выполненных построений. Конструировать способы построения правильных многоугольников по заданным рисункам, выполнять построения.
1
155
5. Площади многоугольников
Соста
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>