е утверждения о знаках результатов действий с целыми числами
1
105
8. Умножение целых чисел
1
106
9. Деление целых чисел
Формулировать правила знаков при делении целых чисел, иллюстрировать их примерами. Опровергать с помощью контрпримеров неверные утверждения о знаках результатов действий с целыми числами
1
107
10. Деление целых чисел
1
108
11. Умножение и деление целых чисел. Самостоятельная работа
Вычислять значения числовых выражений, содержащие разные действия с целыми числами. Вычислять значения буквенных выражений при заданных целых значениях букв. Исследовать вопрос об изменении знака произведения целых чисел при изменении на противоположные знаков множителей
1
с. р
109
12. Множества
Формулировать определение подмножества некоторого множества. Иллюстрировать понятие подмножества с помощью кругов Эйлера. Обсуждать соотношение между основными числовыми множествами. Записывать на символическом языке соотношения между множествами и приводить примеры различных вариантов их перевода на русский язык. Исследовать вопрос о числе подмножеств конечного множества
1
110
13. Целые числа.
Сравнивать, упорядочивать целые числа. Формулировать правила вычисления с целыми числами, находить значения числовых выражений, содержащих действия с целыми числами
1
111
14. Целые числа. Контрольная работа
1
к. р
Раздел 9. Комбинаторика. Случайные события
8ч
112
1. Логика перебора.
Решать комбинаторные задачи с помощью перебора возможных вариантов
1
113
2. Логика перебора.
1
114
3. Правило умножения
Реша
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>