мных ситуаций. Систематизация учебного материала.
Оценка выбора
Обнаруживают
Умеют (или
графической модели,
отклонения и
развивают
адекватной
отличия от эталона
способность) брать
выделенным
на себя инициативу
смысловым единицам
в организации
и знаково-
совместного
символические
действия
средства для
построения модели
12. 04
12. 04
168
7
Действия с
рациональными числами
Слушание объяснений учителя.
Выражают смысл
Выделяют и
Общаются и
ситуации
осознают то, что
взаимодействуют с
различными
уже усвоено и что
партнерами по
средствами (рисунки,
еще подлежит
совместной
символы, схемы,
усвоению
деятельности или
знаки)
обмену
информацией
13. 04
13. 04
169
8
Действия с
рациональными числами
Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений. товарищей
Выражают структуру
Вносят коррективы
С достаточной
задачи разными
и дополнения в
полнотой и
средствами.
способ своих действий
Точностью выражают свои
мысли
Выполняют операции
со знаками и
символами
16. 04
16. 04
170
9
Действия с
рациональными числами
Самостоятельная работа с учебником. Анализ проблемных ситуаций
Выражают структуру
Вносят коррективы
С достаточной
задачи разными
и дополнения в
полнотой и
средствами.
способ своих действий
Точностью выражают свои
мысли
Выполняют опе
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>